教育植根于爱

作为教师，首先应该是孩子的朋友。

在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上得到安全和放松，让他生活在自由、尊重、平等、合作的气氛当中

在这期间让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。

教学干事：李清文

每个班的孩子个性都不相同。

有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐能翩翩起舞；

有的孩子性格内敛，不敢说话，一旦离开了熟悉的环境，就变得小心翼翼。

那么，作为一名幼教工作者，怎样去主动和幼儿沟通是十分重要的：

第一，现在的教育观要求，教师与幼儿的地位是平等的。

教师要尊重每一位幼儿，作为朋友耐心与孩子谈心，了解他们的性格习惯。这样既拉近了师生关系，又使我们的目标得以实施。

第二，开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。

在教育活动中，教师应尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏，真正做到《规程》所要求的“以游戏为基础的活动，寓教于各项活动之中”。

第三，抓住幼儿的闪光点。

让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿多表现、展示，并对其进行赞美，他们定会有所发展，有所进步。

所以，作为一名教师，既要当好老师，又要做幼儿的朋友，保证她们幸福的成长。

教育不仅仅是教育，教育植根于爱。

文：刘璐

图：李清文

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