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2至3岁的宝宝在语言能力和技巧上会有很大的进步, 大多数孩子在两岁的时候就能够使用短语或片语，这个时期的孩子能够听懂较为复杂的指令，并能迅速作岀反应。在认知探索中可以认识到一些物品下面藏着的东西，也可以按照形状和颜色来更好的排列出东西，甚至他们也可以玩一些角色扮演的游戏，通常也能够正确的认识到一些物品的名称，也会利用叠字来表现出自己的需求，比如说抱抱

孩子到2岁时，绝大多数都开始学说话，这对他们音乐意识的觉醒以及对音乐的积极反应都有很大影响。虽然他们注意力的空间简单有限，他们参加集体活动的兴趣受到限制，但他们都是相当持久的音乐创造者。他们喜欢唱，喜欢以节奏律动探索和试验，他们对乐器和由各种物体发出的声音的音色表现出极大兴趣。

文：曾银萑

图片：曾银萑

编辑：小小B班

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