孩子，你来慢慢

儿童的起点是人类亿万年发展的传承，他们拥有丰富的、强大的、先天的本能和框架……它是生命自身的功能，伴随着我们，在我们的一切活动中起作用，并为人的各种可能的发展提供了前提和条件，而且一旦受到启蒙，它就会同儿童的日益增加的活动迅速结合，形成奔腾之势。”书中的小安安能把圣诞节的彩带想象成他所理解的“龙”，还能创造性的把自己的各种玩具车排列成“龙”的造型，这也正生动的说明了儿童的起点非零。在我看来，每个生命的体内都藏着一台发动机，只要给他提供合适的场所和机会。

每个学生都是一个成长着的生命，都是一株待放的花儿。因为各自的差异，这些花儿盛开的时间也不同。作为老师，我们要做的就是静下心来，默默的守候这些花儿自己怒放，千万不要破坏她。